MENSAJE DE CLAUSURA (Simposio 2010)

MENSAJE DE CLAUSURA

El Aula Interactiva y Comunidades de Practica

Actividades rumbo al cierre de ciclo escolar

Las actividades en el Laboratorio de Matemáticas y Ciencias en la secundaria técnica No. 31 "Dr. Mateo A. Sáenz Treviño" han sido llevadas a cabo con múltiples objetivos, recientemente en este espacio alumnos de la secundaria No. 5 y técnica 31 (30 en total) recibieron un entrenamiento de seis sesiones sabatinas que culminó con el examen de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas en su primera fase en Nuevo León.

El Profr. Luis Manuel Delgado con los alumnos de tercer grado, aparte de cumplir con las actividades propuestas en Plan y Programas complementó sus clases con asesorías rumbo al Concurso de Ingreso a la preparatoria.

Los maestros de primer grado, llevaron a cabo actividades que permitieran a sus alumnos conocer las funciones básicas de la calculadora en temas como:

• Operaciones de números con signo
• Jerarquía de las operaciones
• Potenciación y radicación
• Ubicación de puntos en el plano cartesiano
• Introducción a funciones
• Proporcionalidad
• Valor numérico de una expresión algebraica

Resultados ENLACE en secundarias con Laboratorios de Matemáticas

La escuela secundaria "Ignacio Ramírez" se incorporó al programa de mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas con Tecnología Texas Instruments con el sistema TI-Navigator en el año 2007 con Alianzas Educativas.

Esta secundaria esta enclavada en un medio socioeconómico bajo en la Colonia San Gilberto en Santa Catarina, Nuevo León, recientemente recibió un reconocimiento de parte de las autoridades de la Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León por los resultados obtenidos en la prueba ENLACE.

La directora del plantel Profra. Belinda Guerra, los maestros de matemáticas, Profr. Ernesto Hernández, Profra. Magdalena Mexquitic y la Profra. Carmen Ramos participantes en las capacitaciones ofrecidas por Texas Instruments, primeramente de Dr. Walter Stroup, Dra. Guadalupe Carmona, Dr. Juan Melín, Corey Brady, han enriquecido sus estrategias didácticas de tal forma que se refleja en los resultados obtenidos por sus estudiantes, al obtener puntajes arriba de la media estatal y nacional.

Para complementar la información visita Resultados Enlace con CCT 19EES0109D1

Porcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2009/2008/2007

	INSUFICIENTE Escuela Entidad Pais	ELEMENTAL Escuela Entidad Pais	BUENO Escuela Entidad Pais	EXCELENTE Escuela Entidad Pais
1º 2009	23.3% 48.6% 57.2%	50.0% 36.7% 33.9%	26.7% 12.3% 8.2%	0.0% 2.3% 0.7%
2º 2009	7.9% 49.7% 56.0%	41.6% 38.0% 35.8%	48.5% 10.4% 7.6%	2.0% 1.8% 0.6%
3º 2009 2008 2007	50.6% 49.1% 56.3% 69.0% 58.0% 58.3% 75.0% 59.3% 58.0%	47.1% 37.4% 36.0% 27.6% 33.3% 34.5% 23.7% 35.8% 37.6%	2.3% 11.4% 7.1% 3.4% 7.7% 6.4% 1.3% 4.5% 4.1%	0.0% 2.1% 0.6% 0.0% 1.0% 0.5% 0.0% 0.4% 0.3%

La secundaria Técnica 31, que también forma parte de la Alianza con Texas Instruments, reporta resultados muy favorables sobre todo en tercer grado, donde el Profr. Luis Manuel Delgado está recibiendo sus respectivos reconocimientos y la invitación a participar al concurso "Mérito Docente" que convoca la Secretaría de Educación del estado entre maestros destacados.
Información completa en Resultados ENLACE con CCT: 19DST0031Z (Turno matutino)

Porcentaje de Alumnos en cada nivel de logro por grado 2009/2008/2007

	INSUFICIENTE Escuela Entidad Pais	ELEMENTAL Escuela Entidad Pais	BUENO Escuela Entidad Pais	EXCELENTE Escuela Entidad Pais
1º 2009	59.6% 53.9% 56.7%	35.9% 35.9% 34.0%	4.5% 9.5% 8.6%	0.0% 0.6% 0.7%
2º 2009	64.6% 57.2% 56.4%	31.5% 35.4% 35.7%	3.9% 6.8% 7.3%	0.0% 0.5% 0.6%
3º 2009 2008 2007	42.0% 56.9% 57.4% 56.2% 66.3% 60.6% 45.9% 66.6% 61.1%	46.7% 35.3% 35.0% 36.5% 29.1% 32.9% 50.3% 30.8% 35.1%	11.2% 7.1% 7.0% 7.3% 4.5% 5.8% 3.3% 2.5% 3.6%	0.0% 0.6% 0.6% 0.0% 0.2% 0.4% 0.5% 0.1% 0.3%

Actividad en Cd. Juárez

Indudablemente qué los maestros de Cd. Juárez Chihuahua comprometidos con el trabajo docente en lograr aprendizajes significativos en matemáticas encontraron un excelente apoyo en la tecnología Texas Instruments en particular con el sistema TI-Navigator, después de las primeras capacitaciones que recibieron primero por el Dr. Walter Stroup y la Dra. Lupita Carmona y más recientemente de Corey Brady experto en matemáticas de Texas Instruments han formado comunidades de aprendizaje donde comparten experiencias y actividades, reuniéndose en forma periódica con maestros de la localidad, donde hasta el momento han logrado resultados sobresalientes que se reflejan en los resultados de la prueba ENLACE 2009 como en la secundaria Estatal 3012 y técnica 41 por mencionar las pioneras en esta ciudad del estado de Chiuahua.

El Profr. Jaime Borjas es uno de los maestros líderes que nos comparte un video de una sección de su clase de matemáticas con el tema de solución de un sistema de ecuaciones lineales.

Escuela Normal Superior del Estado (ENSE)

Este viernes 16 de abril estuvimos en la Escuela Normal Superior del Estado (ENSE) de Nuevo León por invitación de la Catedrática de esta institución formadora de docentes Profra. Carmen Carrillo con alumnos de la especialidad de matemáticas en especial con una asignatura "Tecnología y Didáctica de las Matemáticas" en un apartado de "El Uso de la Calculadora en el Aula"

Agenda de la reunión:

• Breve introducción con el video de "Programas en Acción", para dar a conocer los Programas que se llevan a cabo en las secundarias de Alianzas educativas en los estados de Nuevo León, Chihuahua y Veracruz
• Presentación con diapositivas acerca de los Laboratorios de Matemáticas y Ciencias que gracias a Texas Instruments se han instalado en las secundarias de Nuevo León y Cd. Juaréz Chihuahua en los cuales se cuenta con el Sistema TI-Navigator con 40 calculadoras conectadas en red inalambrica.
• Taller con actividades generativas, utilizando las herramientas del sistema Centro de Actividades, Captura de Pantallas, Sondeo rápido, LearningCheck y AnalysisClass. Actividad realizada
• Al finalizar la actividad se entregó materiales en un CD con Planes y Programas, recursos  para entrenar a estudiantes con talento rumbo a concursos de Olimpiadas, además de recomendaciones didácticas que la Secretaría de Educación entrega a los maestros de matemáticas frente a grupo .

Observaciones: los estudiantes normalistas estuvieron muy participativos e interesados en el desarrollo del taller, se logró dar a conocer el propósito de las actividades generativas y su uso con el sistema TI-Navigator, previamente se les había creado un nombre de usuario y contraseña personalizado, así qué, al conectarse a la red reconocieron su intervención en la actividad, aspecto que les motivó a participar.

En la introducción a la actividad, les solicité que "movieran" un punto en el plano cartesiano y pensar en que temas pueden ser abordados en el plano cartesiano, reconociendo que se aplica en el tema de números con signo, ubicación en el plano cartesiano por mencionar algunos de primer grado de secundaria.

Al utilizar el Sondeo con la respuesta falso-verdadero y observar al final el diagrama de barras con las respuestas, reconocieron el tipo de evaluación instantánea y su potencial aplicación.

La Captura de Pantallas fue una opción que mostré a los Normalistas como una forma de monitorear el avance logrado por los estudiantes, para detectar quien requiere apoyo y retroalimentación.

Al finalizar la sesión apliqué una prueba con LearningCheck únicamente con seis reactivos de opción múltiple que previamente había diseñado, lo contestaron, recogí sus respuestas abriendo AnalysisClass con lo cual fue posible observar su calificación, aquí observamos la gráfica que muestra la cantidad de respuestas correctas e incorrectas de este pequeño instrumento de evaluación.

Profr. Refugio Herrera

Padres de famila en el Laboratorio de Matemáticas y Ciencias

Este día los padres de familia del grupo 1°C nos visitaron en el Laboratorio de Matemáticas y Ciencias para hacer la entrega de boletas de calificaciones correspondientes al tercer bimestre en la Secudaria Técnica No. 31 (turno matutino) "Dr. Mateo A. Sáenz Treviño", el Profr. Héctor Ruiz Esquivel maestro de matemáticas de este grupo fue el responsable de esta actividad.

El profr. Ruiz Esquivel, entregó los resultados de ENLACE Intermedia que el Estado de Nuevo León aplica, felicitó a los padres de familia donde sus hijos tienen resultados sobresalientes en esta prueba, además hizo una demostración del sistema TI-Navigator, con una actividad interactiva, explicando la forma en que los estudiantes participan en clase con lo anterior la secundaria técnica 31 hace un reconocimiento a la empresa Texas Instruments por su invaluable apoyo, al dotar de equipo, capacitación y seguimiento a este programa de matemáticas, que dentro de sus objetivos persigue, disminuir el porcentaje de reprobación y aumentar el aprovechamiento en la asignatura, disminuir el porcentaje de deserción con estrategias innovadoras, que despierten y mantengan el interés de los estudiantes adquiriendo aprendizajes significativos con el uso de tecnología TI-Navigator

Visita de Alianzas Educativas

La Lic. Pilar Castellanos visitó las escuelas secundarias que cuentan con equipo Texas Instruments durante su estancia en la Ciudad de Monterrey, observó una clase de matemáticas, también coversó con alumnos y maestros sobre la forma que ha facilitado el aprendizaje de la asignatura.

Laboratorio de Matemáticas y Ciencias

El Profr. Luis Manuel Delgado en la secundaria Técnica No. 31 "Dr. Mateo A. Saénz Treviño" es uno de los maestros pioneros en el uso de Tecnología Texas Instruments en especial con el sistema TI-Navigator.

El Profr. Luis Manuel utiliza el Centro de Actividades del Navigator como punto de partida para discutir y analizar los temas matemáticos entre sus estudiantes y comparte que los estudiantes se animan a participar sin tener miedo al error ya que a partir de este aprenden y tienen la posibilidad de corregir sus respuestas y el a su vez tiene la oportunidad de monitorear el aprendizaje de los estudiantes mediante la captura de pantallas.

Además menciona que a partir del uso de esta poderosa tecnología (TI-Navigator) el porcentaje de reprobación se ha reducido en un 50% entre sus alumnos.

Simposio Latinoamericano Para la Integración de la Tecnología en el Aula de Matemáticas y Ciencias

Convocatoria de Ponencias 2010

Estimados maestros:

Texas Instruments hace extensiva la convocatoria para enviar ponencias y talleres a sobre la integración de la tecnología en el aula dentro del marco del Segundo Simposio Latinoamericano para la Integración de la Tecnología en el Aula de Matemáticas y Ciencias.

Todas las propuestas serán consideradas para su evaluación por el comité del Simposio comprendido por Texas Instruments y maestros líderes en educación práctica de las matemáticas y las ciencias (Física, Química y Biología).

Los ponentes y conferencistas recibirán inscripción la cual incluye la tecnología TI Nspire (calculadora y software), registro a las conferencias, comidas incluidas en el programa y créditos en la página de Texas Instruments.

Fecha límite para enviar propuestas: 27 de abril de 2010

Favor de completar la planilla que se encuentra a continuación y enviarla a:

ovargas@ti.com

Actividades con el libro de texto del alumno

La secundaria técnica No. 31 se encuentra ubicada en la Colonia Nueva Aurora, en la calle amatlán No. 100 en Santa Catarina, Nuevo León en un zona de alta marginación, donde los jóvenes de los alrededores se desarrollan y se enfrentan a situaciones de riesgo, como, pandillerismo, drogadicción, familias desintegradas, cabe mencionar que actualmente esta institución cuenta con 1100 alumnos distribuidos en dos turnos con un personal docente y administrativo de 80 miembros.

El director es el profr. Ancelmo López Rodríguez quien se ha preocupado por dar respuesta a las expectativas de mejora y confianza que han depositado los padres de familia al solicitar sean aceptados sus hijos en este plantel, los resultados que arrojan las pruebas ENLACE en el turno matutino han sido muy aceptables, en los acuales se observa un gran mejoría desde el 2007 hasta la fecha. (CCT 19DSTOO31Z).

En el siguiente video se muestra parte del trabajo desarrollado por el Profr. Luis Manuel Delgado que con su participación ha contribuido en que estos cambios se estén dando en los distintos indicadores  de las pruebas estandarizadas, específicamente desde que integró el uso de tecnología entre sus alumnos.

Laboratorio de Matemáticas y Ciencias de la Secundaria No. 8

Visita realizada a la Escuela Secundaria No. 8 "Ignacio Ramírez" turno matutino en Santa Catarina, Nuevo León, una de las secundarias que forman parte del Consejo Nacional de Alianzas Educativas en la cual Texas Instruments da seguimiento al programa TI-Navigator como apoyo al aprendizaje de las matemáticas con tecnología, con el cual a logrado avances notables en el aprovechamiento académico de la asignatura.

Esta ocasión observamos una sesión de clase en donde la Profra. Magdalena Mexquitic nos invitó para estar presentes con un grupo de primer grado, el tema tratado fue el plano cartesiano, localización de puntos, coordenadas, reconocimiento de los cuadrantes que se forman, en donde los estudiantes desplazan un punto en la calculadora graficadora y toman significado, además del sentido negativo de los números.

Cabe mencionar que esta escuela alcanzó el 26° lugar entre 724 secundarias públicas del estado de Nuevo león en la pasada prueba ENLACE 2009  (C.C.T. 19EES0109D)

Fotografías en la secundaria 8

Funciones en el Centro de Actividades

Actividades del Bloque 3 de tercer grado de secundaria utilizando el sistema TI-Navigator.

Conocimientos y habilidades: establecer la relación que existe entre la forma y la posición de la curva de funciones no lineales y los valores de las literales de las expresiones algebraicas que definen a estas funciones.

Intenciones Didácticas:

• Que los alumnos analicen gráficas de funciones de segundo grado del tipo y = ax2 y adviertan la relación entre la forma y los valores de a, así como del tipo y = x^2+b para establecer la relación entre la posición y los valores de b.
• Que los alumnos construyan varias gráficas de la familia y=ax^2 y que adviertan la relación entre los valores de a y la forma de las curvas.
• Que los alumnos analicen varias gráficas de la familia y=x^2+a  y que adviertan la relación entre los valores de a y la posición de las curvas.
• Que los alumnos analicen varias gráficas de la familia y = (x+b)^2 y que identifiquen la relación entre los valores de b y la posición de las curvas.
• Que los alumnos construyan varias gráficas de la familia y=(x+b)^2+c  y que adviertan la relación entre los valores de b y c y la ubicación de las curvas en el plano cartesiano.
• Que los alumnos identifiquen la relación que hay entre los valores de los parámetros a y b en funciones de la forma y=(x+a)(x+b) y la posición de sus curvas en el plano.
• Que los alumnos identifiquen las gráficas de funciones del tipo y=x^3 y  y=1/x y las comparen con las cuadráticas.

El profesor escribe una función en el Centro de Actividades y les pide a los estudiantes que grafiquen en sus calculadoras funciones que se "muevan" en el eje X o en el eje Y, al hacer los anterior los estudiantes deben de argumentar sus respuestas tomando esto como referncia se realiza un debate en cada uno de las secciones a tratar, analizando las características de las expresiones algebraicas correspondientes, buscando que el alumno reconozca las diferentes formas de las relaciones y los parámetros que la determinan.

En las siguientes imágenes se observan a los estudiantes del Tercer grado grupo "K" en una actitud de gusto e interés durante una de las sesiones en el Laboratorio de Matematicas y Ciencias de la esc. secundaria técnica No. 31 en Santa Catarina, N.L. México, dentro de los proyectos de los maestros de matemáticas de esta secundaria está el de dotar a mediano plazo con más equipo como el TI-NspireNavigator con la ayuda de la Sociedad de Padres de Familia que facilitan el aprendizaje de las matemáticas a los alumnos de este nivel educativo.
Alumnos en acción

Laboratorio de Matemáticas y Ciencias en la Técnica No. 31

Este día hicimos la reapertura del Laboratorio de Matemáticas y Ciencias en la secundaria técnica No. 31 "Dr. Mateo A. Saénz Treviño" en otra área, más espaciosa, con la finalidad de dotar de más comodidad a los estudiantes, el Profr. Ancelmo López Rodríguez Director de esta institución en conjunto con la Asociación de Padres de familia se esforzaron para tener listo el Laboratorio.

Como primeras actividades se están invitando a los alumnos de primer grado para que conozcan el uso de teclas y funciones básicas de la calculadora TI-84 Plus, se explica del potencial que tiene el Sistema TI-Navigator, donde se pueden observar las participaciones de cada uno de ellos, agradecemos la donación de este equipo que consiste en 32 calculadoras graficadoras TI-84 Plus y al todo el sistema Navigator, además de la capacitación y seguimiento a maestros en este programa a la Directora de Marketing  en Latinoamérica de Texas Instruments Olga Vargas quien ha hecho posible que esta tecnología de enseñanza de las matemáticas llegue a escuelas secundarias como la técnica No. 31, gracias a esto los alumnos pueden aprender de una forma más intersante la asignatura acorde a la actualidad que vivimos.

Más fotografías

Simposio Latinoamericano en Guadalajara

La ciudad de Guadalajara fue la sede del Simposio Latinoamericano para la integración de tecnología en el aula que se llevó a cabo del 9 al 11 de julio de 2009.


"Muchísimas gracias al ITESO por compartir nuestra visión de formar una comunidad de práctica con el objetivo de mejorar la educación y el rendimiento académico de todos los estudiantes en ciencias y matemáticas. Estamos muy agradecidos por poder celebrar este simposio en un campus tan hermoso y por todo el apoyo que los líderes y los maestros del ITESO nos han brindado."


Olga Vargas Lester


Compartimos algunas actividades de los siguientes Maestros:

• Dr. Omar Hernández, Universidad de Puerto Rico
• Marco Barrales, Universidad San Sebastián Concepción, Chile
• Jose Luis Orozco, Colegio Champagnat de Bogotá Colombia
• Ricardo De la Garza, ITESM
• Luis Holguín, Secundaria Estatal 3012 Cd. Juárez Chihuahua
• Ma. Del Pilar Morfín Heras, Universidad de Guadalajara

Invitación al "Primer Simposio Latinoamericano"

Texas Instruments y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO ), tienen el honor de invitarle al “Primer Simposio Latinoamericano para la integración de la tecnología en el aula de ciencias y matemáticas” a realizarse del 9 al 11 de julio de 2009 en las instalaciones del ITESO en la ciudad de Guadalajara, Jalisco.

Lugar: ITESO- Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Guadalajara, Jalisco.

Costo: $1,380 pesos mexicanos (incluye IVA)
El registro incluye:

• Todas las actividades de los 2 días y medio: talleres y ponencias por maestros expertos.
• Recepción, con el espectáculo de Ballet Folklórico y Mariachi, el día jueves a partir de las 18:30 hrs cortesía de VIVE GUADALAJARA.
• Dos desayunos y una comida
• Los maestros podrán elegir entre recibir una calculadora TI-84 Plus Silver Edition o una TI-Nspire completamente gratis.
• Los maestros tendrán la opción de realizar un tour por la ciudad de Guadalajara, cortesía de VIVE GUADALAJARA.
Programa y actividades

Taller de Capacitación Sistema TI Navigator

En la Sala de capacitación "Texas Instruments" en NCCEP-México Monterrey, Nuevo León se llevó a cabo en forma de taller con maestros de las secundarias 5, 8 y técnica 31 dando continuidad y seguimiento al fortalecimiento de desarrollo de habilidades en el uso del sistema TI-Navigator, así como a la propuesta de actividades generativas, este evento se efectuó con la conducción de Corey Brady, experto internacional de matemáticas de TI.
La capacitación en imágenes

Capacitación para maestros de Nuevo León

Estimados Maestros
Sirva la presente para invitarlos cordialmente a la Capacitación en el Uso del Equipo TI-Navigator, de la empresa estadounidense Texas Instruments, que será impartida por el Maestro Corey Brady, experto internacional en el sistema TI-Navigator.
La capacitación se llevará a cabo el viernes 29 de mayo, en las instalaciones del Consejo Nacional de Alianzas Educativas ubicado en la Calle Padre Raymundo Jardón 1063, Col. Centro, Barrio Antiguo. El horario de la capacitación será de 9:30am a 3:00pm (incluye un coffee break y una comida).
Esperamos contar con su asistencia en esta Capacitación que le permitirá conocer el Sistema Navigator e incrementar el interés del alumno en las matemáticas, así como su rendimiento en la materia.
Les pedimos amablemente confirmar su asistencia al teléfono 82420210 al 12 con el Prof. Refugio Herrera o al correo electrónico rherrera@nccepmexico.org.

A t e n t a m e n t e ,


Antrop. Érika B. Carrillo Rodríguez

Primer Simposio Latinoamericano para la Integración de la Tecnología en el Aula de Matemáticas y CienciasInformación General
Texas Instruments y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO ), tienen el honor de invitarle al “Primer Simposio Latinoamericano para la integración de la tecnología en el aula de ciencias y matemáticas” a realizarse del 9 al 11 de julio de 2009 en las instalaciones del ITESO en la ciudad de Guadalajara, Jalisco.

El objetivo del Simposio es crear y nutrir a una comunidad de práctica donde los maestros y profesores de secundaria, preparatoria y universidad compartan sus mejores experiencias en el aula. Los maestros tendrán la oportunidad de presentar sus trabajos, aprender de otros maestros y explorar la implementación óptima de la tecnología en el aula. Más información a detalle en este link

Laboratorio de Matemáticas en la sec.No. 5

En este día acompañamos a la profra. Gloria Muñoz Camarillo en una clase en la secundaria No. 5 "Federico Cantú" en un grupo de segundo grado, verificando la conexión a la red con el nombre de usuario y contraseña de los alumnos, además de hacer una breve revisión de la entrada al centro de actividades con la actividad "Alcánzame si puedes".

En un seminario dictado por la Dra. Sarah Davis especialista de Texas Instruments, en la sede nacional del Consejo Nacional de Alianzas Educativas, recomienda incrementar gradualmente el uso de herramientas del Navegador, iniciando con la conexión a la red de parte de los alumnos, una vez que domine alguna aplicación será conveniente que el profesor determine que otra herramienta incorporará en sus clases ya sea la captura de pantallas, con la que puede practicar una o dos semanas, para después continuar agregando el centro de actividades por ejemplo, CabriJr, Learning Check, sondeo rápido, NetLogo, una vez que el docente adquiera la habilidad en el manejo del sistema potenciará las bondades que nos ofrece en la enseñanza de las matemáticas y posibilitará el diseño de actividades generativas.

Experiencias en la Sec. Técnica No. 31

En este día observamos una clase del Profr. Juan M. Herrera, aplicando una actividad de NetLogo (Enfermos) con un grupo de primer grado, donde los alumnos estuvieron interactuando en la pizarra, el aspecto lúdico de esta actividad atrae y gusta a los estudiantes, una vez que el profesor detiene la actividad, hace a los alumnos algunas preguntas sobre la gráfica que se genera, donde es mayor la velocidad de propagación de la enfermedad? donde es menor? por mencionar algunas.

También estuvimos en la clase de la Profra. Lucía Mayela Torres R. con un grupo de segundo grado, donde revisó algunos conceptos como, función, expresión algebraica, valor numérico, construcción de tablas, empleando la captura de pantallas para verificar el trabajo realizado por los alumnos, la profesora explica que estaban comprobando y reafirmando el tema que habían tratado en el salón de clase habitual.

Reconocemos el gran esfuerzo que están realizando los maestros al integrar el sistema TI-Navigator de una forma creativa apegándose al plan y programas de la SEP (2006).